台灣長期照顧家庭關懷協會
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把普通的一天，畫成值得珍惜的陪伴
門廊上的傾聽、廚房裡的交流、公園裡的相遇，以及日光中的相伴。以下都是原創生成情境插畫，不是真實服務照片。
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水彩繪本・日常的陪伴
讓每一種陪伴，都有自己的畫面
從視訊裡的問候，到留給自己的休息。插畫描繪的是綜合情境，不是真實服務照片，也不代表影片內容。
圖片為原創生成作品。原有照片與文件仍留在原始頁面；影片播放內容保持原樣。
在日常裡，留一點彼此的位置
以下是原創生成的水彩情境插畫，不是真實服務照片或影片劇照。陪伴可以從閱讀、一起討論、散步和一張餐桌開始。
本頁一般照片與封面改用原創水彩情境插畫；不是真實活動照片或影片截圖。Logo、文件、QR Code 與資訊圖表保留。影片點擊後仍播放原影片。
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一杯茶、一點窗光，或一篇慢慢讀的故事。這裡整理故事館37篇、陪伴書房18篇、19支可播放原創動畫、8組文字影音與5項籌拍企劃。每個入口都回到原頁，完整內容與聲明原樣保留。
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故事館文章
書架的空格，讓我來選
協助可以從詢問開始；一個人需要支持，仍然有自己的喜好與決定。
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實際片長／閱讀時間：原頁未標示
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溫馨短篇第四批｜身心障礙家人照顧 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第四批｜身心障礙家人照顧 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
視訊的最後一個按鈕
學會連上家人，也學會何時結束；科技的方便應該配合自己的步調。
適用閱讀對象：家屬／照顧者／志工
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溫馨短篇第四批｜長輩學手機視訊 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第四批｜長輩學手機視訊 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
杯墊翻過來的時候
相互支持不一定先給答案；問一句現在想怎麼被陪伴，也能讓夫妻不必只靠猜測。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
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溫馨短篇第四批｜照顧者夫妻互相支持 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第四批｜照顧者夫妻互相支持 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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餐桌旁，先坐一會兒
一張共同的餐桌可以從了解與選擇開始；願意坐多久、想不想聊天，都不必被催促。
適用閱讀對象：家屬／照顧者／志工
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
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溫馨短篇第四批｜社區據點共餐 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第四批｜社區據點共餐 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
團圓也可以留一個空位
節日不必靠坐滿、待到最後來證明心意；把照顧與休息先談清楚，團圓也能保留選擇。
適用閱讀對象：家屬／照顧者
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溫馨短篇第四批｜節日團圓照顧安排 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第四批｜節日團圓照顧安排 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
便條留給每個人
日常安排不是單向的吩咐；照顧工作者、家人與被照顧的人，都需要能安心說話的位置。
適用閱讀對象：家屬／照顧者
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溫馨短篇第三批｜外籍看護與家庭相處 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第三批｜外籍看護與家庭相處 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
不用交出家門的鑰匙
接受小小的幫忙，不必同時交出隱私；把願意與不願意說清楚，也能讓關係自在。
適用閱讀對象：家屬／照顧者／志工
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
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溫馨短篇第三批｜鄰居互助 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第三批｜鄰居互助 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
遠方也能認領的事
距離限制了能親手做的事，卻不必讓關心只剩催問；先確認需要，再承擔自己做得到的部分。
適用閱讀對象：家屬／照顧者
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溫馨短篇第三批｜外地子女參與 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第三批｜外地子女參與 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
下班前留下一個句點
照顧與工作都需要交接；把未完成的事說清楚，不必靠永遠在線證明自己負責。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
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溫馨短篇第三批｜上班同時照顧 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第三批｜上班同時照顧 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
盒蓋可以晚一點再合上
照顧結束後，思念仍有自己的步調；有人願意陪著，也可以暫時不整理、不找答案。
適用閱讀對象：照顧者／家屬／志工
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
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溫馨短篇第三批｜照顧告段落後的陪伴思念 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第三批｜照顧告段落後的陪伴思念 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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還沒封口的信封
生活突然少了依靠時，求助可以從一個尚未想清楚的問題開始，不必先把自己說得更辛苦。
適用閱讀對象：照顧者／家屬／捐助者
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
狀態：可閱讀新短篇全文
溫馨短篇第二批｜急難救助 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第二批｜急難救助 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
只聽，不必留下聲音
有些陪伴不需要照片或錄音；願意停下記錄，也是在尊重一個人的選擇。
適用閱讀對象：志工／家屬／捐助者
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
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溫馨短篇第二批｜志工陪伴 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第二批｜志工陪伴 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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空花盆還有用處
心願不一定要很盛大；先聽本人怎麼說，空著的地方也能有自己的打算。
適用閱讀對象：家屬／照顧者／志工
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
狀態：可閱讀新短篇全文
溫馨短篇第二批｜長輩的心願 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第二批｜長輩的心願 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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抽屜裡的一捲線
重新碰觸喜歡的事，不必先做出成果；自己的生活也值得在照顧中保留。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
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狀態：可閱讀新短篇全文
溫馨短篇第二批｜照顧者重拾自己 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第二批｜照顧者重拾自己 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
食譜空白的那一頁
一張一起寫的食譜，讓孩子有機會認識祖母的日常，也讓照顧責任回到大人手中。
適用閱讀對象：家屬／照顧者／志工
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
狀態：可閱讀新短篇全文
溫馨短篇第二批｜隔代照顧 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第二批｜隔代照顧 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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杯子旁邊的位置
當熟悉的事情變得陌生，陪伴也可以從一張椅子、一句不急著糾正的話開始。
適用閱讀對象：照顧者／家屬／志工
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
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溫馨短篇第一批｜失智照顧 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第一批｜失智照顧 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
夜窗留著一點光
夜裡的疲倦不必等到撐不住才說；把需要講清楚，也是照顧的一部分。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
狀態：可閱讀新短篇全文
溫馨短篇第一批｜夜間照顧者 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第一批｜夜間照顧者 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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留白的分工表
分工不一定要每個人做同樣的事，但每個人的付出都應該被看見、被說清楚。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
狀態：可閱讀新短篇全文
溫馨短篇第一批｜手足分工 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第一批｜手足分工 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
把休息寫進日曆
休息不是離開家人，而是讓照顧者也有被支持的位置。
適用閱讀對象：照顧者／家屬／志工
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
狀態：可閱讀新短篇全文
溫馨短篇第一批｜喘息服務 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第一批｜喘息服務 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
回家後，先慢慢來
把不懂的事情寫下來、把可以詢問的人留下來，回家的路就能少一點孤單。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
實際片長／閱讀時間：原頁未標示
狀態：可閱讀新短篇全文
溫馨短篇第一批｜出院返家第一週 綜合情境示例，非真實個案
原頁內容聲明
溫馨短篇第一批｜出院返家第一週 綜合情境示例，非真實個案
內容聲明： 綜合情境示例，非真實個案。人物、對話與情節為創作，不代表協會實際服務個案或成果。
綜合情境示例，非真實個案
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故事館文章
沉默的守護者：我的十年長照日記
十年裡，一個兒子從記得母親的藥，到慢慢忘記自己也需要吃飯、睡覺、被問一句「你還好嗎」。直到第一次承認撐不住，他才明白求助不是把母親交出去，而是把兩個人的生活一起救回來。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
原頁估計閱讀時間：約 9 分鐘
狀態：可閱讀專題全文
照顧者之聲｜綜合情境故事
原頁內容聲明
照顧者之聲｜綜合情境故事
內容聲明： 本文為綜合情境故事，不代表協會實際服務個案或成果。若正處於醫療、暴力、自傷或立即生命危險，請優先聯絡所在地的緊急與專業服務。
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故事館文章
在絕望邊緣接住的生命：一通電話，改變了一個家庭
一位單親母親在父親住院、工作中斷與家中斷炊同時發生的那一天，終於撥出求助電話。真正接住她的，不是英雄式決定，而是一連串冷靜、透明、有人負責的確認與轉介。
適用閱讀對象：照顧者／家屬／志工
原頁估計閱讀時間：約 8 分鐘
狀態：可閱讀專題全文
急難故事｜流程情境示範
原頁內容聲明
急難故事｜流程情境示範
內容聲明： 本文為綜合情境故事與流程示範，不代表協會曾於 24 小時內提供上述款項、物資或服務。所有服務以正式公告與承辦核定為準。
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故事館文章
在他們的故事裡，我看見了光：一位年輕志工的體悟
二十三歲的育安原本以為志工要很會說話、很會安慰人。走進一位獨居長者的家後，他才明白，陪伴有時只是記得對方怎麼泡茶、願意把同一個故事再聽一次。
適用閱讀對象：志工／家屬／捐助者
原頁估計閱讀時間：約 9 分鐘
狀態：可閱讀專題全文
志工日誌｜綜合情境故事
原頁內容聲明
志工日誌｜綜合情境故事
內容聲明： 本文為綜合情境故事，不代表協會現有志工制度或實際訪視成果。志工工作、督導與安全規範須經協會正式建立後公告。
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故事館文章
您的 100 元，如何成為阿公的一頓熱餐與一次專業護理
捐款不是一枚硬幣從螢幕一路滾到長者餐桌。可靠的公益金流會先進入正確帳戶，經過專案編碼、預算控管、需求核定、採購與服務紀錄，再和許多人的支持匯在一起。
適用閱讀對象：捐助者／志工／家屬
原頁估計閱讀時間：約 10 分鐘
狀態：可閱讀專題全文
財務透明｜示範性資金旅程；示範流程，100元不是協會實際單位成本。
原頁內容聲明
財務透明｜示範性資金旅程；示範流程，100元不是協會實際單位成本。
內容聲明： 本文為示範性資金與服務流程，非協會實際財務或個案資料。未經帳務驗證，不得以本文暗示捐款單位成本。
標題是問題，不是成本承諾 本文不是協會實際會計資料，也不表示一筆 100 元可單獨支付一頓餐與一次護理。所有金額與比例均須由真實帳務驗證後才能對外使用。
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故事館文章
為什麼「關懷」是長照中最昂貴也最必要的藥方？
長照需要藥、餐、輔具與制度，但一個家庭能不能走下去，常取決於是否有人願意花時間聽懂那些說不出口的需要。關懷需要穩定的人、專業判斷、紀錄、界線與一次又一次回來。
適用閱讀對象：照顧者／家屬／志工／捐助者
原頁估計閱讀時間：約 10 分鐘
狀態：可閱讀專題全文
協會理念｜含綜合情境
原頁內容聲明
協會理念｜含綜合情境
內容聲明： 本文為理念文章，其中人物片段為綜合情境，不代表協會實際個案或已建置的服務制度。
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故事館文章
走廊那盞沒有關掉的燈
女兒每晚都把走廊燈留著，怕父親起身時跌倒，也怕自己睡著。直到她把『不能睡』改成一張能交接的夜間安全表。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
原頁估計閱讀時間：約 3 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜非真實個案
原頁內容聲明
綜合情境故事｜非真實個案
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
此故事由原頁載入；完整故事閱讀需要JavaScript。未啟用時仍可前往原故事館。
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故事館文章
冷掉的早餐，重新有了熱氣
每天先餵母親、再趕上班的兒子，終於把自己的早餐也排進照顧計畫。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
原頁估計閱讀時間：約 3 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜非真實個案
原頁內容聲明
綜合情境故事｜非真實個案
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
此故事由原頁載入；完整故事閱讀需要JavaScript。未啟用時仍可前往原故事館。
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故事館文章
雨最大的那天，她先打了一通電話
住院、請假與孩子晚餐同時逼近，一通電話先把『全部都很急』拆成今天、明天與本週。
適用閱讀對象：照顧者／家屬／志工
原頁估計閱讀時間：約 4 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜非真實個案或服務時效承諾
原頁內容聲明
綜合情境故事｜非真實個案或服務時效承諾
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
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故事館文章
明天，我再說一次我的名字
母親忘了女兒的名字，卻仍記得她泡茶時會先等水靜下來。關係沒有因記憶改變而消失。
適用閱讀對象：照顧者／家屬／志工
原頁估計閱讀時間：約 3 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜非醫療建議
原頁內容聲明
綜合情境故事｜非醫療建議
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
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故事館文章
哥哥第一次說：這週末換我
一句『有需要就說』太模糊；當家人把任務、時間與交接方式寫清楚，支持才真正落地。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
原頁估計閱讀時間：約 3 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜非真實個案
原頁內容聲明
綜合情境故事｜非真實個案
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
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故事館文章
門只開了一條縫，也算開始
志工沒有急著進門，以固定時間、清楚身分與可拒絕的選擇，慢慢建立安全感。
適用閱讀對象：志工／家屬／捐助者
原頁估計閱讀時間：約 3 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜志工服務需依正式制度執行
原頁內容聲明
綜合情境故事｜志工服務需依正式制度執行
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
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故事館文章
冰箱上的小小行事曆
把回診、備藥、採買與替手寫在同一張表上，讓照顧不再只存在一個人的記憶裡。
適用閱讀對象：照顧者／家屬／志工
原頁估計閱讀時間：約 3 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜非醫療或用藥指示
原頁內容聲明
綜合情境故事｜非醫療或用藥指示
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
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故事館文章
公園長椅上的十分鐘
照顧者不是等到完全休息才算休息；有人暫時接手的十分鐘，也能讓呼吸慢下來。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
原頁估計閱讀時間：約 3 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜若有自傷風險請立即聯絡 1925 或 119
原頁內容聲明
綜合情境故事｜若有自傷風險請立即聯絡 1925 或 119
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
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故事館文章
書包旁邊的照顧筆記
國中生每天先確認祖母吃藥再上學；當老師問對問題，孩子終於不用把照顧責任藏在遲到理由裡。
適用閱讀對象：家屬／志工／照顧者
原頁估計閱讀時間：約 4 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜涉及兒少安全時請聯絡 113 或 110
原頁內容聲明
綜合情境故事｜涉及兒少安全時請聯絡 113 或 110
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
此故事由原頁載入；完整故事閱讀需要JavaScript。未啟用時仍可前往原故事館。
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故事館文章
出院資料夾裡，多了一張下一步
家屬把厚厚的衛教單，整理成『今天要確認的人、事、電話』，讓返家不再只靠記憶。
適用閱讀對象：照顧者／家屬
原頁估計閱讀時間：約 4 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜醫療與用藥請依專業人員指示
原頁內容聲明
綜合情境故事｜醫療與用藥請依專業人員指示
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
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故事館文章
一張收據之外的信任
支持者在意的不只是收到收據，而是用途、核對方式、更新時間與無法承諾的部分都被說清楚。
適用閱讀對象：捐助者／志工／家屬
原頁估計閱讀時間：約 3 分鐘
狀態：可閱讀短故事
理念綜合情境｜不代表協會已完成特定募款成果
原頁內容聲明
理念綜合情境｜不代表協會已完成特定募款成果
所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
此故事由原頁載入；完整故事閱讀需要JavaScript。未啟用時仍可前往原故事館。
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故事館文章
餐桌旁終於多了一張椅子
陪伴者沒有站著指導，而是坐到同一高度，先問今天想談什麼。
適用閱讀對象：志工／照顧者／家屬／捐助者
原頁估計閱讀時間：約 3 分鐘
狀態：可閱讀短故事
綜合情境故事｜非真實服務成果
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綜合情境故事｜非真實服務成果
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交班本裡，留一格給今天的心情
傍晚六點，弟弟來接手陪伴爸爸，淑慧一邊穿鞋，一邊想起還有幾件事沒說。兩人常在門口匆匆交換訊息，回頭才發現，各自記住的重點不太一樣。…
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情境示例｜非真實個案
全部故事皆為原創照顧情境示例，人物與事件為虛構，非真實個案、受助成果或協會服務紀錄。內容呈現一般生活陪伴與溝通，不提供醫療處置、法律指示或服務承諾。
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陪伴書房故事
住得遠，也能接下一件事
姊姊住在外縣市，明達一直覺得家裡的事情只有自己看得見。每次通話，他說了很多細節，姊姊卻不知道能從哪裡加入。有一晚，兩人先不討論誰比…
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情境示例｜非真實個案，非協會受助成果。
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情境示例｜非真實個案，非協會受助成果。
情境示例｜非真實個案
全部故事皆為原創照顧情境示例，人物與事件為虛構，非真實個案、受助成果或協會服務紀錄。內容呈現一般生活陪伴與溝通，不提供醫療處置、法律指示或服務承諾。
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陪伴書房故事
不必一次接下整個下午
家人開口請柏宏幫忙時，他很想答應，卻擔心自己一接手，就必須照顧所有事情。他平日下班晚，週末也有自己的安排，於是每次都只回一句「我再…
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陪伴書房故事
走到巷口，不必帶著一張清單
妹妹答應接手一個下午後，玉萍終於有了一小段屬於自己的時間。她拿起包包，習慣性地想把採買、領包裹和其他雜事順便做完，走到門口才停下來…
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陪伴書房故事
今晚的訊息，明早再慢慢回
晚上十點，親戚群組還在討論週末安排，秀蘭一看到新訊息，就急著逐一回覆。原本準備坐下吃點東西，卻又站在廚房把每個人的問題說明一遍。她…
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陪伴書房故事
歌還沒唱完，就先坐著聽
家人正在陪媽媽聊天，月娥收好衣服，原本還想接著整理櫃子。收音機裡卻傳來她很久沒有好好聽完的老歌。她把手上的衣架放下，問家人是否能繼…
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陪伴書房故事
同一張桌子，可以做不同的事
週末回家，佳恩原本擔心自己不擅長陪外公聊天。她試著準備幾個問題，外公卻更想翻閱手上的報紙。兩人坐在餐桌旁，一時沒有很多話。佳恩沒有…
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陪伴書房故事
那盆植物，還有自己的名字
女兒想替媽媽整理陽台，覺得幾只舊花盆占了位置，打算一口氣換成新的。媽媽看了一會兒，指著靠牆那盆說，這是老朋友當年送來的，連花盆的缺…
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陪伴書房故事
選一首你想聽的歌
孫子帶了音樂播放器回家，想替阿公找幾首大家都熟悉的老歌。阿公聽了兩首，才小聲說他其實比較想聽以前在收音機裡聽過的另一種曲子。孫子沒…
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陪伴書房故事
公告欄，也能留一張好懂的紙
社區公告欄貼了很多通知，字很小，資訊也散在不同角落。住戶阿娟發現，樓上的伯伯每次都要站很久，才找到自己想看的內容。她沒有替他決定要…
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陪伴書房故事
雨天裡，留一個不必急著走的位置
午後突然下雨，幾位住戶在大樓入口等雨勢小一點。小陳看到阿嬤站了一會兒，便問她是否需要坐下，得到同意才把原本靠牆的椅子挪到方便的位置…
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陪伴書房故事
把學會的步驟，留在一張小卡上
樓上的阿伯想用手機查詢公車資訊，每次點到不同畫面，就怕自己按錯。年輕鄰居欣怡坐在旁邊，沒有直接拿走手機替他操作，而是先問他想找哪一…
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陪伴書房故事
家裡的安排，也問問她怎麼想
家人討論週末要來探望媽媽，大家在群組裡熱心安排，誰帶點心、誰幾點到，訊息很快就排滿一個下午。直到大女兒回家，把安排說給媽媽聽，才知…
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陪伴書房故事
那句話說重了，可以再說一次
兄妹討論家中的安排，說著說著，哥哥脫口而出：「你根本不懂我在忙什麼。」妹妹也忍不住回嘴，兩人最後只剩沉默。過了一會兒，哥哥先停下原…
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陪伴書房故事
「今天做不到」也值得被聽見
婉君常在家人提出請託時先答應，等到工作和照顧安排撞在一起，才默默熬到很晚。她擔心說做不到會讓別人失望，也怕一開口就得解釋很多。一次…
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陪伴書房故事
一本書，從一頁重新翻起
書櫃裡有一本美玲買了很久卻一直沒讀完的書。照顧家人的這些年，她常把喜歡的事放在後面，想著等有完整的時間再開始。最近，家人一起調整了…
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第一次出門，不必安排得很完整
伴侶離開後，瑞芳很久沒有參加熟悉朋友的聚會。收到邀請時，她想見大家，卻也擔心坐在原來的位置會想起太多事情。她先打電話給一位朋友，說…
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陪伴書房故事
把生活的一小角，留給新的習慣
爸爸退休後，家人替他找了許多活動，從課程到聚餐，每一項看起來都不錯。爸爸卻說，他現在只想先把桌上的工具整理好，重新看看以前做的小木…
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情境示例｜非真實個案
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杯子旁邊的位置
熟悉的物件變得陌生時，先聽感受、保留本人選擇；也讓照顧者說出困難，詢問支持。
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動畫片長：24 秒
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綜合情境示例，非真實個案 原創靜物動畫，非真人個案或協會服務成果。
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綜合情境示例，非真實個案 原創靜物動畫，非真人個案或協會服務成果。
全部為「綜合情境示例，非真實個案」。影片改編自創作故事，非真人訪談、醫療衛教或協會服務成果。
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夜窗留著一點光
夜裡的疲倦值得被家人聽見；把具體需要與交接說清楚，不靠沉默猜測。
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綜合情境示例，非真實個案 原創靜物動畫，非真人個案或協會服務成果。
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全部為「綜合情境示例，非真實個案」。影片改編自創作故事，非真人訪談、醫療衛教或協會服務成果。
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還沒封口的信封
生活忽然改變時，求助可從一個問題開始；先確認必要資料，並分清詢問與核定。
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綜合情境示例，非真實個案 原創靜物動畫，非真人個案或協會服務成果。
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視訊的最後一個按鈕
視訊可以拉近距離，也應讓本人選擇接聽、開鏡頭與結束，學習速度由本人決定。
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綜合情境示例，非真實個案 原創靜物動畫，非真人個案或協會服務成果。
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團圓也可以留一個空位
團圓可以彈性參與；先共同安排照顧與返家，為當事人及照顧者保留休息和選擇。
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綜合情境示例，非真實個案 原創靜物動畫，非真人個案或協會服務成果。
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休息一下，也值得安排
原創靜物動畫・靜音短片・繁中字幕
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讓家人的好意，變成分工
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小小幫忙，先問需要
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想說的時候，我願意聽
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想找支持，先寫下一個問題
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今天，我們慢慢來
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從書籤停下的地方開始
原創靜物動畫陪伴短片；情境示例，非真實個案。
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情境示例｜非真實個案。點選後載入，沒有自動播放。
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雨天，也留一點慢慢的時間
原創靜物動畫陪伴短片；情境示例，非真實個案。
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情境示例｜非真實個案
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把休息的位置留好
原創靜物動畫陪伴短片；情境示例，非真實個案。
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把一餐的時間留給自己
原創靜物動畫陪伴短片；情境示例，非真實個案。
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小小一株，照自己的步調
原創靜物動畫陪伴短片；情境示例，非真實個案。
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情境示例｜非真實個案
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讓冰箱上的便條說清楚
原創靜物動畫陪伴短片；情境示例，非真實個案。
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新的一天，先選一小步
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問一句，再把幫忙做好
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先呼吸，再決定下一步
四個畫面，陪一位慌亂的照顧者先確認安全，再把今天最急的事說出來。
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文字影音情境｜無真人個案、無自動播放聲音
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所有人物、對話與情節皆為多種照顧經驗組成的綜合情境，不是協會真實個案或服務成果。
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文字影音
一杯茶的時間
當名字被忘記，熟悉仍可能留在泡茶的動作與願意再說一次的人身上。
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文字影音綜合情境｜非醫療建議
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文字影音
這週末，換我
把模糊的『有需要就說』，變成一段有時間、有任務、有交接的支持。
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門開一條縫
用四週的同一個門口，呈現可靠、身分清楚與尊重拒絕如何慢慢建立信任。
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文字影音綜合情境｜志工須完成正式訓練與督導
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今天，吐司沒有冷掉
一個極小的改變：照顧者把自己的早餐也端上桌。
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文字影音綜合情境｜非營養或醫療建議
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文字影音
只寫三行就好
當每件事都很急，把今晚、明天與本週各留一個行動。
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文字影音綜合情境｜非正式個案評估或服務時效承諾
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文字影音
讓信任有日期
把已核驗、待補件與下次更新日分開呈現，讓透明成為可持續的工作。
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文字影音理念情境｜數據須以信任中心核驗資料為準
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文字影音
為自己留一張椅子
從站著忙，到坐下來一起說話；一張椅子提醒所有人，照顧者也在這個家庭裡。
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文字影音綜合情境｜非真實個案或成果
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籌拍企劃
我不認識您， 但我撐著您
全片無旁白。從凌晨、冷吐司、電話震動與洗衣機低頻開始，直到一隻先取得同意、才搭上肩膀的手。
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狀態：籌拍企劃，尚未發布影片
狀態：情境重現／籌拍中
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狀態：情境重現／籌拍中
五支 60–90 秒影片均以真人、真實空間與生活環境音為核心。現階段公開的是「籌拍企劃與導演腳本」，不是已發布影片；所有人物均設定為專業演員演出的綜合情境。
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籌拍企劃
阿公的蘋果
重點不在送進家門的物資，而是一位失智長者仍想把最好的一顆蘋果，留給「那個有記得回來的人」。
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狀態：綜合情境演出／籌拍中
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狀態：綜合情境演出／籌拍中
五支 60–90 秒影片均以真人、真實空間與生活環境音為核心。現階段公開的是「籌拍企劃與導演腳本」，不是已發布影片；所有人物均設定為專業演員演出的綜合情境。
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籌拍企劃
最後的防線
以家庭、接線人員與核決者三個視角，呈現一個急難事件的示範流程；張力來自期限、資訊缺口與每次覆核。
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狀態：籌拍企劃，尚未發布影片
狀態：情境重現／非 24 小時服務承諾
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狀態：情境重現／非 24 小時服務承諾
五支 60–90 秒影片均以真人、真實空間與生活環境音為核心。現階段公開的是「籌拍企劃與導演腳本」，不是已發布影片；所有人物均設定為專業演員演出的綜合情境。
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籌拍企劃
每一分錢的旅程
實拍工作流程搭配極簡資料圖層。不是把硬幣擬人化，而是跟著一筆支持經過入帳、勾稽、核准、執行與公開。
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尚未成片；原頁未標示閱讀時間
狀態：籌拍企劃，尚未發布影片
狀態：流程示範／金額須由帳務驗證
原頁內容聲明
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五支 60–90 秒影片均以真人、真實空間與生活環境音為核心。現階段公開的是「籌拍企劃與導演腳本」，不是已發布影片；所有人物均設定為專業演員演出的綜合情境。
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籌拍企劃
時間的贈禮
一位退休人士和一位長者的關係，不在熱鬧活動裡發生，而是在每個星期二、同一時間準時出現。
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狀態：籌拍企劃，尚未發布影片
狀態：綜合情境演出／籌拍中
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五支 60–90 秒影片均以真人、真實空間與生活環境音為核心。現階段公開的是「籌拍企劃與導演腳本」，不是已發布影片；所有人物均設定為專業演員演出的綜合情境。
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